五月天「成功—是失敗的累積」　奮鬥故事成國中教材

記者林孝庭／綜合報導

搖滾天團「五月天」的奮鬥故事，成為12年國教最佳活教材！團員接受《天下雜誌》採訪，回憶出道至今努力不懈的過程，相信成功是失敗累積出來的，而誰能跟失敗相處的最好，誰就愈能坦然面對自己，專訪內容成翰林版國三教材。

專訪中，主唱阿信憶起還沒發片前在幫角頭錄音室工作，每晚工作完後騎機車回實踐大學，會問自己：「我們這樣下去到底會不會有未來？」甚至在訪問裡自揭，寫作過程中100句大約只能用1句，強調自己每完成1句歌詞，就要面對99句的失敗。

▲「五月天」的奮鬥故事成為國三教材。(圖／相信音樂)

怪獸因爸爸是律師，念的又是台大，按理是要接下父親的事務所，堅持音樂路讓他承受很大的壓力，但在怪獸爸第一次聽完五月天演唱會後，就決定放手讓兒子去飛。相反地，石頭的奶奶很高興他玩樂團後不再打架，甚至拿錢幫他買第一把電吉他。冠佑解釋為什麼「五月天」一直嘗試告訴年輕人「只要是對的事、沒有違背整個社會，去做就對了。」在團員走過自我懷疑、親人病痛、創作瓶頸的關卡後，如今已成為華語樂壇上的「天團」。

◄有個喜歡看魚逆流而上的小朋友表示。(圖／取自網路)

《天下雜誌》2011年以「成功—是失敗的累積」為提，報導「五月天」奮鬥的故事，現已成翰林版國三教材。據《聯合報》報導，樂團所屬相信音樂執行長陳勇志代回應稱：「很高興自己的音樂和相信的一些事，可以對更多人有幫助。」亦表示「五月天」演唱會是文字與主張的現實對照，也是夢想的濃縮精華，認為演唱會也可以成為國中戶外教學的另一個選擇。